| APRESENTADOR(A) | TÍTULO | VÍDEO |
|---|
| Beatriz Bruno do Nascimento | MUSEU VIRTUAL DE SOLOS ROCHAS E MINERAIS DA UFPEL E A CONTRIBUIÇÃO DESSE RECURSO NO AUXÍLIO EM ENSINO-APRENDIZAGEM | |
| Daniel de Almeida Ferreira | (DES)CAMINHOS DA MONITORIA DE QUÍMICA NO CURSO DE AGRONOMIA DA UEFS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | |
| Eduarda Andersen | Herbário virtual fitopatológico | |
| Gabrielli Fernandes Rodrigues | IDENTIFICAÇÃO DE ESPÉCIES ARBÓREAS EM UMA ÁREA EXPERIMENTAL DO CENTRO AGROPECUÁRIO DA PALMA – UFPEL, COMO COMPLEMENTO AO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS FLORESTAIS | |
| Isabella Brandão Moreira | PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO SOBRE FUNDAMENTOS DE CULTIVOS AGRÍCOLAS | |
| Luan Martin Arejano | ENTREVISTAS ONLINE COMO FERRAMENTA DE ENSINO EM MEIO A COVID-19. | |
| Thalia Bierhals da Silva | Leitura e discussão de artigos científicos pelos integrantes do grupo PET Agronomia | |
| Vinícius Barbosa Barbosa | CICLO DE PALESTRAS SOBRE BOVINOCULTURA LEITEIRA | |
| Vitoria da Fonseca Vieira | Monitoria adaptada ao novo normal: diferenças do ensino presencial e ensino remoto. | |
| APRESENTADOR(A) | TÍTULO | VÍDEO |
|---|
| ALESSANDRA AGUIAR DE ANDRADE | USO DE RECURSOS INTERATIVOS PARA INTEGRAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DOS CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE TERAPÊUTICA VETERINÁRIA | |
| ANA JÚLIA RODRIGUES TEIXEIRA RAMOS | USO DE JOGOS DIGITAIS NA VERIFICAÇÃO DE CONHECIMENTO EM GRUPO DE ESTUDOS SOBRE ENDOCRINOLOGIA VETERINÁRIA | |
| Bruna Porto Lara | WORKSHOP CLINPET: ATUAÇÃO DO GRUPO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM CLÍNICA DE PEQUENOS ANIMAIS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 | |
| Camila Heidrich Medeiros | O USO DE MIDIA SOCIAL COMO FORMA DE DISSEMINAÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE REPRODUÇÃO DE EQUINOS | |
| Carolina Santurio Schiavon | DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES CONJUNTAS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO GEAS-UFPEL | |
| Caroline Castagnara Alves | Atividades realizadas pelo bolsista de ensino do projeto VetCor - Grupo de estudos de Cardiologia Veterinária | |
| CRISTIANE AMANDA DE OLIVEIRA | ALCANCE DAS MÍDIAS SOCIAIS NA PROPAGAÇÃO DO CONHECIMENTO NA CLÍNICA DE RUMINANTES | |
| EDGAR CLEITON DA SILVA | DERMATOVET UFPEL ONLINE: O ENSINO REMOTO COMO NOVA FERRAMENTA DE APRENDIZADO | |
| ELIEZER MONTEIRO DA COSTA | QUIZ VIRTUAL: UMA FORMA INTERATIVA DE FORMAÇÂO EM MOMENTOS DE ISOLAMENTO SOCIAL | |
| Ellen Loíde Damasio | A IMPORTÂNCIA DAS REUNIÕES ONLINE COMO MEIO DE ENSINO DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL | |
| Emanuele Prado Silva | APLICAÇÃO DO REFORÇO POSITIVO NO PROTOCOLO DE TREINAMENTO DOS CÃES COTERAPEUTAS DO PROJETO PET TERAPIA - UFPEL | |
| Emanuelle Maciel Pederzoli | INSERÇÃO DE METODOLOGIA ATIVA PARA A FORMAÇÃO DE MÉDICOS VETERINÁRIOS E A INTEGRAÇÃO ENTRE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO | |
| FLÁVIA MIRANDA SENA | DIFERENÇAS APRESENTADAS EM ESQUELETOS DE DIFERENTES ESPÉCIES DA FAUNA SILVESTRE BRASILEIRA COM E SEM A PRESERVAÇÃO DE TECIDO MUSCULAR | |
| Gabriela Oliveira da Rocha Brito | Elaboração de material didático para utilização na rotina laboratorial e na disciplina de Patologia Clínica Veterinária | |
| Ismael Franz Dallmann | ATIVIDADES REALIZADAS PELO BOLSISTA DE ENSINO NO PROJETO: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO NA MEDICINA VETERINÁRIA | |
| Jéssica Maroneze Sziminski | Percepção dos alunos participantes dos Grupos Felvet e Fitopeet sobre as reuniões onlines | |
| Juliana Costa da Costa | A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO SOBRE ENRIQUECIMENTO AMBIENTAL PARA GATOS DOMICILIADOS | |
| JÚNIA ZIMMER BRADBURY | Grupo de estudos em Cinologia: História, Criação e Manejo de Cães | |
| Katia Jaggi | MANUAL DE CLÍNICA MÉDICA DE PETS NÃO CONVENCIONAIS COMO METODOLOGIA DE ENSINO EM MEDICINA VETERINÁRIA | |
| Laura Dias Petricione de Souza | GRUPO DE ESTUDOS EM ANIMAIS DE COMPANHIA – GEPET E O ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA | |
| Michaela Marques Rocha | ATIVIDADES REALIZADAS PELO BOLSISTA DE ENSINO DO PROJETO VETTOX - GRUPO DE ESTUDOS EM TOXICOLOGIA VETERINÁRIA | |
| MIRELA MALLMANN SCHMALFUSS | O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES LÚDICAS COM A TEMÁTICA CANINA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| Monike Silva Costa | Atividades assistidas por cães de forma remota durante o isolamento social | |
| Paloma Beatriz Joanol Dallmann | CONTROLE REPRODUTIVO DE EQUINOS – DESCRIÇÃO DO USO DE FÁRMACOS INDUTORES DE OVULAÇÃO | |
| Rafaela Castanheira Soares | ATIVIDADES DO GRUPO DE ESTUDOS EM DOENÇAS RENAIS DE CÃES E GATOS (NEFROVET) DA FACULDADE DE VETERINÁRIA DA UFPEL | |
| Rodrigo Fonseca da Fonseca | PROJETO PECUÁRIO: UMA METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM | |
| RUTIELE SILVEIRA | CLÍNICA DE RUMINANTES: NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO FRENTE À COVID-19 | |
| Taianne Fonseca Ordaz dos Santos | ABORDAGEM ULTRASSONAGRÁFICA E TERAPÊUTICA DE PIOMETRA EM GATA: RELATO DE CASO | |
| TEIFFNY DE CASTILHOS | MONITORIA DISCENTE NA DISCIPLINA DE ANATOMIA ANIMAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA | |
| Thifani Carlos Sessim | SE REINVENTANDO NA PANDEMIA: MONITORIA DE INICIAÇÃO A VETERINÁRIA ATRAVÉS DO E-AULA | |