| APRESENTADOR(A) | TÍTULO | VÍDEO |
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| Ana Beatriz Gonçalves Vaz | O USO DO SENSORIAMENTO REMOTO PARA O MONITORAMENTO ESPAÇO-TEMPORAL DE PROJETOS | |
| ANA PAULA ROZADO GOMES | DISPOSIÇÕES INADEQUADAS DE RESÍDUOS SÓLIDOS: UM BREVE MAPEAMENTO A PARTIR DOS DADOS DISPONIBILIZADOS PELO MINISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL DAS REGIÕES MAIS AFETADAS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. | |
| Atila da Silva Martins | SUSCETIBILIDADE À INUNDAÇÃO COM BASE EM ÁLGEBRA DE MAPAS SOBRE FATORES AMBIENTAIS NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO PIRATINI | |
| Bruna Kern Cabral | DIREITO À ALIMENTAÇÃO ADEQUADA E À SEGURANÇA ALIMENTAR ATRAVÉS DA AGROECOLOGIA E DA ECONOMIA SOLIDÁRIA | |
| DENISE DOS SANTOS VIEIRA | É IMPORTANTE O MUNICÍPIO DE ARAMBARÉ/RS, SE TORNAR RESILIENTE? | |
| Dienifer Aline Braun Bunde | Potencial de aplicação de bactérias resistentes na biorremediação de cromo | |
| GABRIELA TOMBINI PONZI | ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELA PREFEITURA DO RIO GRANDE/RS PARA DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÃO SOBRE A COVID-19 | |
| JÉSSICA TORRES DOS SANTOS | DEGRADAÇÃO DO FÁRMACO DICLOFENACO DE SÓDIO UTILIZANDO FOTOCATÁLISE HETEROGÊNEA | |
| Luana Pinto Bilhalva Haubman | A Educação Ambiental na Formação dos Professores de Educação Infantil | |
| Luísa Andina Bender | Fitorremediação de metais pesados e a utilização de micro-organismos | |
| Mariela Vieira Peixoto da Silva | ANÁLISE ESPACIAL DO COMPORTAMENTO DE EMISSÕES DE DIÓXIDO DE NITROGÊNIO E OZÔNIO TOTAL NO ESTADO DE SÃO PAULO | |
| Ottoni Marques Moura de Leon | Cultura do Consumo e Degradação Ambiental | |
| Priscila Pedra Garcia | REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE ESTUDOS QUE CONSIDERAM A EDUCAÇÃO COMO RECURSO DE COMBATE AOS CRIMES AMBIENTAIS | |
| THAYS FRANÇA AFONSO | REMOÇÃO DE Cr(III) POR ESPUMA DE POLIURETANO | |
| APRESENTADOR(A) | TÍTULO | VÍDEO |
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| Adriana Mello Almeida Martins | Vantagens e Desvantagens dos uso das Metodologias Ativas no Ambiente Escolar | |
| Ana Carolina Barboza de Oliveira | O USO DA GAMIFICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II | |
| Camila Litchina Brasil | O Processo de Ensino e Aprendizagem de Química em Tempos de Pandemia | |
| Dionatan Born Garcia | A FUNCIONALIDADE E POTÊNCIA PEDAGÓGICA DO RECURSO BREAKOUT ROOMS À LUZ DOS LETRAMENTOS DIGITAIS | |
| Dulcineia Salla Prochnow | Formação Continuada de Professores: uma forma prática para uso do Geogebra nas aulas de Matemática | |
| Geovana Santos dos Santos | SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CRIAÇÃO DE SUBSUNÇORES CIENTIFICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| Gessiele da Silva Corrêa | ENSINO REMOTO PARA ALUNOS SURDOS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE ESSA MODALIDADE DE ENSINO EM UMA ESCOLA PÚBLICA | |
| Larissa Layane Gomes | CURSO MULTIPLICADORES: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM NEUROCIÊNCIA APLICADA À EDUCAÇÃO REGULAR E INCLUSIVA | |
| Larissa Testolin Schmiescki dos Santos | PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA | |
| Lauren Francine Irigoite Farias | A UTILIZAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO | |
| Lúcia Renata dos Santos Silveira | ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA COMO METODOLOGIA PARA ANÁLISE DOS DADOS, NA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO DOCENTE | |
| Marcos Aurélio da Silva Martins | Estágio de Docência em Período Remoto | |
| Patricia Michie Umetsubo | TETRAEDRO, ORIGAMI E O ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL: UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA ORIENTADA | |
| Rita de Cassia de Souza Soares Ramos | PROPORÇÃO SIMPLES OU MÚLTIPLA? ANÁLISE DE UMA SITUAÇÃO DE EXPRESSÃO NUMÉRICA | |
| THAIS PHILIPSEN GRUTZMANN | MATHLIBRAS E O PARQUE DE DIVERSÕES: ANÁLISE MATEMÁTICA DO VÍDEO SOMA 5 | |
| VALESKA DOS SANTOS GOUVEA | PESQUISA EM EDUCAÇÃO ALGÉBRICA NA UFPEL | |
| Vitória Schiavon da Silva | O USO DA INVESTIGAÇÃO COMO METODOLOGIA DE ENSINO | |
| APRESENTADOR(A) | TÍTULO | VÍDEO |
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| AMANDA MENSCH ELTZ | ENTRE A IDENTIDADE E A MEMÓRIA: O PERCURSO SOCIAL DOS RETRATOS DE BENFEITORES DE MISERICÓRDIA | |
| André Alexandre Gasperi | ATITUDES PARA O EXERCÍCIO DA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO | |
| AUGUSTO DUARTE GARCIA | POLÍTICAS PÚBLICAS EM MUSEUS: DIFICULDADES NO PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL DE MUSEUS DAS CIDADES DE PELOTAS E RIO GRANDE | |
| Carolina Gomes Nogueira | MUSEUS DE MEMÓRIA E DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA LATINA: DILEMAS DO QUE MOSTRAR E DIZER | |
| CRISTIANE GREQUI CARDOSO | PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL EM IMÓVEIS INVENTARIADOS: UMA ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS LEGAIS DE GESTÃO NO MUNICÍPIO DE PELOTAS – RS EM SITUAÇÕES DE CONFLITOS PATRIMONIAIS | |
| Cristiéle Santos de Souza | PATRIMONIALIDADE E RECONHECIMENTO: CARTAS PRIVADAS E DE INTERESSE PÚBLICO | |
| Damasio Duval Rodrigues Neto | "Abraçando a incerteza na revisão da Lei de Cotas" | |
| Dani Marin Amparo Rangel | Topografia do trauma: o incêndio na boate Kiss e a demarcação memorial em Santa Maria - RS | |
| DESIRÉE NOBRE SALASAR | DESENHO UNIVERSAL E A COMUNICAÇÃO INCLUSIVA EM MUSEUS | |
| Edemar Dias Xavier Junior | FOTOGRAMETRIA DIGITAL E REPRESENTAÇÃO DE PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA DIRIGIDA AO CONTEXTO DE ARQUITETURA | |
| Eliza Furlong Antochevis | Os três tempos de uma paisagem. Rua Riachuelo, Rio Grande, RS | |
| Giovane Rodrigues Jardim | SOBRE A RESPONSABILIDADE COLETIVA | |
| Gladis Rejane Moran Ferreira | A importância da fotografia na memória da estrada de ferro do Porto do Rio Grande | |
| Helena Amaral Guedes | ESPAÇOS MARGINALIZADOS: UMA ANÁLISE DAS PRISÕES PATRIMONIALIZADAS NO RIO GRANDE DO SUL | |
| Helena Thomassim Medeiros | RESSONÂNCIA DA PATRIMONIALIZAÇÃO EM GRAVATAÍ - RS | |
| Joana Soster Lixott | Estudo da musealização das coleções do Museu de Arte Leopoldo Gotuzzo (MALG) | |
| José Paulo Siefert Brahm | EMOÇÃO, PATRIMÔNIO E MUSEU: UMA PESQUISA NO MUSEU GRUPPELLI, PELOTAS/RS | |
| Juliana Cavalheiro Rodrighiero | O PRÁXIS DO RESTAURO PARTICIPATIVO NO PATRIMÔNIO CULTURAL NO RIO GRANDE DO SUL | |
| Karina Pereira Luduvico | DESENVOLVIMENTO DE NANOCÁPSULAS DE ÁCIDO TÂNICO/ZEÍNA POR ELETROSPRAYING: CARACTERIZAÇÃO INICIAL | |
| Laiana Pereira da Silveira | A moda como suporte memorial dos modos de viver em Pelotas/RS na década de 1980: o jornal Diário Popular como fonte de estudo | |
| Laís Feltrin Sidou | Patrimônio têxtil moderno e contemporâneo brasileiro: desafios na gestão e preservação e estratégias para intensificação da interdisciplinaridade | |
| Lucas Martinelli | GASTRONOMIA E PATRIMÔNIO: Uma visão acerca da inserção do queijo coalho tradicional nordestino na contemporaneidade. | |
| Marcel Galarça Liscano | O ENQUADRAMENTO DE MEMÓRIA NO LIVRO DA USINA OSWALDO ARANHA | |
| Mariana Estima Silva | INTERVENÇÕES NO PATRIMÔNIO CULTURAL EDIFICADO: um estudo do cenário das políticas de preservação e de eficiência energética | |
| Natalia Vanessa Ramírez Peña | Poesía y Pintura como potencias narrativas de una memoria en construcción sobre el conflicto armado colombiano. | |
| NICOLLI BUENO GAUTÉRIO | A NARRATIVA PATRIMONIAL COMO REPRESENTAÇÃO DO TERRITÓRIO URBANO: O caso da narrativa do dossiê de tombamento do Centro Histórico-Paisagístico de Jaguarão-RS | |
| Odeane Schug Pereira Simões | VIDA DAS MULHERES QUILOMBOLAS VÓ ERNESTINA: MEMÓRIA E IDENTIDADE DE UMA LÍDER COMUNITÁRIA | |
| Sabrina Machado Araujo | A PRÁTICA CULTURAL DO RESPONSO EM MOSTARDAS/RS: UM PATRIMÔNIO IMATERIAL? | |
| APRESENTADOR(A) | TÍTULO | VÍDEO |
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| Alaor Valério Filho | AVALIAÇÃO DE POTENCIAL BIOATIVO DE RESÍDUOS AGROINDUSTRIAIS DA REGIÃO DA CAMPANHA | |
| Betty Braga Gallo | INVESTIGAÇÃO NO PROCESSO DE FABRICAÇÃO DE BIOSSENSORES ELETROQUÍMICOS A BASE DE GRAFENO | |
| Carolina Faccio Demarco | EFEITOS DO CROMO EM H. RANUNCULOIDES: ESTUDO PARA UTILIZAÇÃO EM BIOFILTROS | |
| Cátia Liane Ücker | COMPORTAMENTO FOTOCATALÍTICO DO Nb2O5 MODIFICADO PELA DOPAGEM COM ZINCO | |
| Cristiane Ferraz de Azevedo | UTILIZAÇÃO DE SEMENTE DE MORINGA OLEIFERA Lam. COMO BIOADSORVENTE | |
| Luiza Beatriz Gamboa Araújo Morselli | RECICLAGEM DE LODO DE ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA EM MATERIAIS CIMENTÍCIOS PARA A CONSTRUÇÃO CIVIL: UMA REVISÃO | |
| Mariane Weirich Bosenbecker | OBTENÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE NANOCRISTAIS DE CELULOSE DERIVADOS DA FIBRA DE BAMBU | |
| VIVIANI EPIFANIO MACHADO FERREIRA | AVALIAÇÃO E PERCEPÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO EDUCACIONAL VOLTADO A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DO MODELO MEEGA+ | |